隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，創(chuàng)客教育越來(lái)越成熟，也逐漸走進(jìn)我們的生活中，并推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。世界各國(guó)都將發(fā)展創(chuàng)客教育作為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重大戰(zhàn)略，力爭(zhēng)搶占技術(shù)制高點(diǎn)，以提升國(guó)家實(shí)力。

近日，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心與北京、武漢、廣州、西安、深圳五地教科院所等單位，聯(lián)合發(fā)布了中小學(xué)創(chuàng)客教育教育裝備、中小學(xué)創(chuàng)客教育教育裝備配備方案、中小學(xué)創(chuàng)客教育課程指南(3-8年級(jí))和中小學(xué)創(chuàng)客教育學(xué)生用書(shū)(3-8年級(jí))等四項(xiàng)研究成果，為中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)客教育教育探路。

該發(fā)布會(huì)上，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心主任曹志祥表示，開(kāi)展創(chuàng)客教育教育，可以有效提升青少年對(duì)創(chuàng)客教育發(fā)展現(xiàn)狀和研究前沿的認(rèn)知水平，更好地適應(yīng)創(chuàng)客教育時(shí)代的生活，加深對(duì)創(chuàng)客教育所蘊(yùn)含的技術(shù)思想和技術(shù)原理的理解，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)對(duì)創(chuàng)客教育的興趣，樹(shù)立投身創(chuàng)客教育事業(yè)的志向。“開(kāi)展創(chuàng)客教育教育既是培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新人才的重要手段，更是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需要。”

此次發(fā)布的中小學(xué)創(chuàng)客教育教育裝備包括創(chuàng)客教育應(yīng)用軟件、編程平臺(tái)和智能機(jī)器人搭建模塊三大主要部分。此次發(fā)布的還有項(xiàng)目組制定的包括創(chuàng)客教育活動(dòng)空間和創(chuàng)客教育教育裝備配備要求在內(nèi)的方案，以從實(shí)踐層面上發(fā)揮裝備育人功能，支撐課程實(shí)施。發(fā)布會(huì)同時(shí)也發(fā)布了中小學(xué)創(chuàng)客教育課程指南（3-8年級(jí)）和學(xué)生用書(shū)（3-8年級(jí)），初步探索出了以體現(xiàn)裝備課程化、課程活動(dòng)化、項(xiàng)目游戲化為課程目標(biāo)的創(chuàng)客教育教育學(xué)科課程核心素養(yǎng)。

早在2017年7月，國(guó)務(wù)院就印發(fā)了《新一代創(chuàng)客教育發(fā)展規(guī)劃》，文件中提出利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革，構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系。要求我國(guó)中小學(xué)階段設(shè)置創(chuàng)客教育、編程教育等課程，完善相關(guān)課程體系。
 

2019年創(chuàng)客教育該如何加盟呢？

天才工場(chǎng)積極響應(yīng)國(guó)家政策，研究開(kāi)發(fā)了一系列的創(chuàng)客教育與編程課程項(xiàng)目提供給中小學(xué)師生，助力中小學(xué)創(chuàng)客教育教育的實(shí)施落地。在創(chuàng)客教育方面的產(chǎn)品有：創(chuàng)客教育與編程教學(xué)系統(tǒng)、創(chuàng)客教育課程體系及相應(yīng)的課程套件，幫您實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育加盟

與編程教學(xué)系統(tǒng)中有積木模式和C++模式兩種編程模式。積木模式提供給低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編程思維的培養(yǎng)，C++模式提供給高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)階編程學(xué)習(xí)。該系統(tǒng)還提供創(chuàng)客教育主題課程各個(gè)學(xué)習(xí)階段的課程資源，方便學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

課程體系分為基礎(chǔ)課程和進(jìn)階課程?；A(chǔ)課程是智能設(shè)備與應(yīng)用，進(jìn)階課程分別是機(jī)器人移動(dòng)策略、機(jī)械臂運(yùn)動(dòng)算法和機(jī)械設(shè)計(jì)原理。每個(gè)課程有對(duì)應(yīng)的套件，學(xué)生利用金屬結(jié)構(gòu)件，搭建外形，再運(yùn)用傳感器、執(zhí)行器和圖形化編程軟件，調(diào)試功能，完成不同的項(xiàng)目，真正做到“寓教于樂(lè)”。整個(gè)課程體系適合3-8年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，由淺及深的引導(dǎo)學(xué)生不斷地增強(qiáng)跨學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。

隨著創(chuàng)客教育科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的中小學(xué)生正處于創(chuàng)客教育的浪潮中，他們需要正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待與使用創(chuàng)客教育技術(shù)與產(chǎn)品，以適應(yīng)這個(gè)創(chuàng)客教育社會(huì)，也才能在未來(lái)成為國(guó)家科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新型人才。所以，在中小學(xué)實(shí)施開(kāi)展創(chuàng)客教育教育刻不容緩。



以上就是最新創(chuàng)客教育的重要性，和選擇加盟的機(jī)構(gòu)，供您參考