3月在教育部公布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》透露，今年將啟動中小學生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣科學實驗教育，也將編制《中國智能教育發(fā)展方案》。

 中國朝科技狂奔，小孩也學科學實驗；

讓我們回顧一下2018年，

小朋友們最喜歡的課程是什么呢？

請看大熒幕！

『科學實驗課程』

科學實驗效果展示

作為年度最佳少兒
 

科學實驗課程科學實驗給孩子帶來的好處

可能超出你的想象！

為什么要學科學實驗課？

科學實驗課，它之所以被大家如此關(guān)注，一方面符合了孩子們的天生愛玩的天性。另一方面，科學實驗的本質(zhì)就是“解決問題”，通過學習科學可以讓孩子學習解決問題的能力。

科學實驗課的影響力幾乎遍布全球，就連他也忍不住給大家安利了！
 

美國前總統(tǒng)奧巴馬向青少年發(fā)起“科學實驗課”活動

①.讓孩子做未來的引領(lǐng)者

而不是做淘汰者

未來的10年必定是科技時代，而科技對各個行業(yè)的改造也越來越快。所以，從孩子未來安身立命的角度考慮，培養(yǎng)孩子的科技思維是絕對沒錯的。

人工智能的底層邏輯就是編程，未來如果孩子不懂編程，他是沒辦法和智能機器溝通的。
 

②.科學實驗是通向全球的鑰匙

科學實驗課是通向未來的語言現(xiàn)在很多家庭會讓孩子出國留學，孩子接觸的時間越早，肯定越駕輕就熟。

目前留學最熱的美國，已經(jīng)有30%的院校開設(shè)科學實驗課，當?shù)卣蚕Ｍ絹碓蕉嗟膶W生可以掌握科學實驗技能，發(fā)展學院的特色。

③.鍛煉孩子邏輯思維能力

小學是最佳啟蒙期

這就是所謂“科學思維（computational thinking）”，“理解問題——找出路徑——解決問題——實現(xiàn)目標”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。

想要讓孩子提高獨立解決問題的能力，必須按以下實驗思維進行：

1.首先提出問題 -> 2.分析問題 -> 3.分解問題 -> 4.依據(jù)“算法”（已知方案）逐個解決小問題 ->5.綜合解決方案，最終解決整個問題。

根據(jù)教育認知學，孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的最佳形成期。

而科學實驗的課程體系內(nèi)包括了項目設(shè)計的內(nèi)容，在助教的幫助下，讓小朋友自己組隊，分別擔任不同的角色，從動手能力，畫畫，邏輯，數(shù)學等維度進行結(jié)合，共同完成一個項目/產(chǎn)品。

6歲開始學科學實驗課的孩子

通過這樣的課程既能持續(xù)鍛煉孩子的各方面技能，同時還能加強“團隊合作”的意識，而不僅僅是學校里教的禮貌、分享、團結(jié)、友愛這樣的一些概念。

 

孩子們通過科學實驗課程可以獲得什么？

★孩子們在科學實驗中通過一連串的指令模塊（block）來賦予角色指令，讓孩子們體會到成就感。

★讓他們能夠直走，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，鍛煉孩子們的思維方式和解決問題的能力。

★可以揭開指令模塊神秘的面紗，看看下面的代碼是什么，滿足孩子們天生富有的好奇心。

★甚至可以將成果發(fā)布到App中與朋友，陌生人分享你的成果，讓孩子們真切體會到最先進的科技和技術(shù)，并讓社交能力迅速提升。

科學實驗思維習慣比知識技能更重要

孩子們學習科學實驗就是掌握了一些的基礎(chǔ)概念，并且能夠自主的設(shè)計出一個小實驗，或者利用一些小實驗去參加一些比賽。